EL SUPERZORRO CAPS. 13 Y 14

 

Nuevos problemas I

 Problemas con cantidades que se repiten

 En estas dos semanas vamos a trabajar con una serie nueva de problemas. Leánlos, resuélvanlos en sus cuadernos de la manera que ustedes crean, y lo retomaremos en las videoconferencias.
Pueden ir mándandome por whatsapp consultas o ir mostrándome cómo los van resolviendo.

1. Resulevan estos problemas en sus cuadernos. Pueden hacer dibujos, escribir cómo lo pensaron, usar cuentas...

A. Una bolsa trae 8 manzanas. Si Mariela llevó 2 bolsas, ¿cuántas manzanas compró?

B. Juan compró 8 manzanas rojas y 2 verdes, ¿cuántas compró en total?

C. Una bolsita trae 3 ajíes. ¿Cuántos ajíes traen 4 bolsitas iguales a esa?

 

D. Clarita tiene 15 ajíes. Si pone 3 en cada bolsita, ¿cuántas bolsitas puede armar?

2. Completá estas tablas:

Para hacer una tarta se usan 2 huevos...

 Para hacer una torta se usan 4 huevos...

Para hacer un flan se usan 8 huevos...

EL SUPERZORRO CAP. 12

 

FIGURAS GEOMÉTRICAS 6

 PARA SEGUIR PENSANDO SOBRE LAS FIGURAS...

1. ¿Cuál es la información que sobra en la descripción de esta figura?

• Es un rectángulo.

• Tiene 4 lados.

• Sus lados miden 3 cuadraditos y 6 cuadraditos.

• Tiene 2 lados cortos y 2 lados largos.

• Tiene una línea que va desde la mitad de un lado hasta la mitad del otro.

• Tiene 4 vértices.

2. ¿Qué información habría que agregar en estas instrucciones para que sea posible dibujar solo esta figura?

• Dibujen un cuadrado.

• Tracen una línea que lo divida en dos partes iguales.

FIGURAS GEOMÉTRICAS 5

 JUEGO DE LOS MENSAJES

Del juego que les propuse el lunes sobre enviar mensajes para que otro dibuje la figura, hubo una nena que escribió el siguiente mensaje y se lo envió a tres amigas:

Más tarde, sus amigas le enviaron estos dibujos. ¿Están todos bien? Expliquen en sus cuadernos cómo se dieron cuenta.

FIGURAS GEOMÉTRICAS 4

JUEGO DE LOS MENSAJES

 Les propongo un nuevo juego con figuras geométricas: el juego de los mensajes.

 Inviten a jugar a alguien que esté con ustedes en sus casas o, si tienen posibilidades, pueden coordinar con alguna amiga o algún amigo que esté en otro lado (porque los mensajes también se pueden mandar por correo electrónico o por teléfono usando audios, mensajes de texto o imágenes), también pueden jugar conmigo si quieren, por mensajes de whatsapp durante el día de hoy.

La información que pensamos sobre las adivinanzas de figuras puede ayudarlos a escribir y a interpretar (sobre los lados: cantidad de lados, lados inclinados o no inclinados, lados iguales o no iguales, vértices, diagonales, etc)

Pueden jugar todas las veces que quieran cambiando de roles.

👩🏻‍🏫Estas son las reglas del juego:

• Se juega de a dos jugadoras o jugadores.

• Por ronda, cada jugadora, jugador o equipo tiene un rol diferente:

   • Jugadora, jugador o equipo A: envía el mensaje con instrucciones para dibujar una figura. (pueden elegir una figura de las que veníamos usando o dibujar una forma ustedes en una hoja y luego dar instrucciones para que otro/a dibuje la misma, como prefieran)

   • Jugadora, jugador o equipo B: recibe el mensaje y dibuja la figura según las instrucciones del mensaje. Cuando termina, muestra o envía el dibujo.

Si la figura dibujada por B y la elegida por A son iguales, ¡ganaron! Si no, pueden pensar en qué se equivocaron y volver a intentarlo. Para saber si coinciden pueden superponerlas.

El viernes vamos a intentar jugar a este mismo juego por videoconferencia así que tendrán que tener lápiz, goma y papel a mano ✏️🗒️ Pero para eso faltan unos días...

FIGURAS GEOMÉTRICAS 3

 ADIVINANZA DE FIGURAS

Para seguir pensando sobre el juego de Adivinanza de figuras que venimos haciendo por whatsapp o zoom:

Sobre las figuras con las que venimos trabajando:

Una nena dio estas pistas:

¿Te animás a adivinar qué figura eligió?

Y otro problemita...

En un juego de adivinanza, según las pistas que me dieron, estoy por arriesgar entre estas dos figuras. Para saber cuál de las dos es, ¿Qué pregunta puedo hacer antes? ¿Cuál es la diferencia entre estas dos figuras?